(UNSPLASH/Collabstr)

ΕΚΠΑ: Influencer θέλει να γίνει 1 στους 4 εφήβους

Προσθέστε Εδώ το Κείμενο Επικεφαλίδας σας
@fyinews team

12/10/2026

Αντιγραφή συνδέσμου
fyi:
  1. Ένας στους τέσσερις εφήβους στην Ελλάδα (25%) θέλει να ακολουθήσει επαγγέλματα που σχετίζονται με τα social media, όπως influencer σε Instagram και TikTok, ή δημιουργός ψηφιακού περιεχομένου (content creator),λέει η “Κ”.
  2. “Η τάση αυτή τροφοδοτείται από την επιρροή των social media και συχνά συνδέεται από τους εφήβους με την επιθυμία για “εύκολο χρήμα”, γρήγορο πλουτισμό, δημοσιότητα, αλλά και με την αντίληψη ότι πρόκειται για επαγγέλματα που δεν απαιτούν τυπικά ακαδημαϊκά προσόντα ή πολυετείς σπουδές”, λέει η έρευνα του ΕΚΠΑ.

Είδηση


Ένας στους τέσσερις εφήβους στην Ελλάδα (25%) θέλει να ακολουθήσει επαγγέλματα που σχετίζονται με τα social media, όπως influencer σε Instagram και TikTok, ή δημιουργός ψηφιακού περιεχομένου (content creator),λέει ρεπορτάζ της “Καθημερινής”.

“Η τάση αυτή τροφοδοτείται από την επιρροή των social media και συχνά συνδέεται από τους εφήβους με την επιθυμία για “εύκολο χρήμα”, γρήγορο πλουτισμό, δημοσιότητα, αλλά και με την αντίληψη ότι πρόκειται για επαγγέλματα που δεν απαιτούν τυπικά ακαδημαϊκά προσόντα ή πολυετείς σπουδές”, λέει η έρευνα του ΕΚΠΑ.

Επιπροσθέτως, το 12% εστιάζει στον κλάδο της οικονομίας και της διοίκησης επιχειρήσεων. Η συγκεκριμένη κατεύθυνση συνδέεται συχνά με την έννοια της “επιχειρηματικότητας”, αλλά και με την καταγεγραμμένη αντίληψη μερίδας των μαθητών λυκείου ότι το 4ο επιστημονικό πεδίο των Πανελλαδικών (Oικονομίας – Πληροφορικής) αποτελεί συγκριτικά πιο “εύκολη” οδό για εισαγωγή στα ΑΕΙ σε σχέση με τα άλλα τρία πεδία.

Ακολουθούν: ψυχολογία και την εγκληματολογία (16%), θετικές και τεχνολογικές επιστήμες (14%), οικονομία και διοίκηση επιχειρήσεων (12%).

Σε μικρότερα ποσοστά (περίπου 6%) διατηρείται η σταθερή προτίμηση προς τις στρατιωτικές και αστυνομικές σχολές, τάση που οι σύμβουλοι αποδίδουν αποκλειστικά στην επιθυμία για άμεση επαγγελματική αποκατάσταση και ασφάλεια.

Επίσης, σύμφωνα με την έρευνα, καταγράφεται μια συμπληρωματική τάση (περίπου 5%), με βάση την οποία το ακαδημαϊκό αντικείμενο έρχεται σε δεύτερη μοίρα για την επιλογή σπουδών, καθώς οι έφηβοι δηλώνουν στο μηχανογραφικό δελτίο για τις εξετάσεις σχολές με αποκλειστικό κριτήριο την πόλη φοίτησης (είτε για να μείνουν στον τόπο κατοικίας τους, λόγω οικονομικών περιορισμών, είτε για να βρεθούν σε πόλη της αρεσκείας τους) ή στρέφονται γενικότερα στην αναζήτηση εύκολων και γρήγορων λύσεων (π.χ. σύντομα προγράμματα) για την άμεση ένταξή τους στην αγορά εργασίας.

Στο υπόλοιπο 22% περιλαμβάνονται οι άλλες επιλογές σπουδών.

Πηγή: Καθημερινή

AD(1024x768)